導(dǎo)讀：多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙的俗稱，目前研究表明該障礙與遺傳因素有關(guān)，遺傳方式尚不清，可能為多基因遺傳。分子遺傳學(xué)研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態(tài)性有關(guān)。下面我們來了解一下多動(dòng)癥的癥狀。

多動(dòng)癥指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙。

 

以下是多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)：

1. 注意缺陷，該障礙患兒注意集中時(shí)間短暫，注意力易分散，他們常常不能把無關(guān)刺激過濾掉，對(duì)各種刺激都會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)；

 

2. 活動(dòng)過度，是指與同年齡、同性別大多數(shù)兒童比，兒童的活動(dòng)水平超出了與其發(fā)育相適應(yīng)的應(yīng)有的水平。活動(dòng)過度多起始于幼兒早期，但也有部分患兒起始于嬰兒期；

 

3. 好沖動(dòng)，該障礙患兒做事較沖動(dòng)，不考慮后果。因此，患兒常常會(huì)不分場合地插話或打斷別人的談話；會(huì)經(jīng)常打擾或干涉他人的活動(dòng)；

 

4. 老師問話未完，會(huì)經(jīng)常未經(jīng)允許而搶先回答；會(huì)常常登高爬低而不考慮危險(xiǎn)；會(huì)魯莽中給他人或自己造成傷害。患兒情緒也常常不穩(wěn)定，容易過度興奮，也容易因一點(diǎn)小事而不耐煩、發(fā)脾氣或哭鬧，甚至出現(xiàn)反抗和攻擊性行為；

 

5. 認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，部分該障礙患兒存在空間知覺障礙、視聽轉(zhuǎn)換障礙等。雖然患兒智力正常或接近正常，但由于注意障礙、活動(dòng)過度和認(rèn)知障礙，患兒常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)業(yè)成績常明顯落后于智力應(yīng)有的水平；

 

6. 情緒行為障礙，部分該障礙患兒因經(jīng)常受到老師和家長的批評(píng)及同伴的排斥而出現(xiàn)焦慮和抑郁；

 

百濟(jì)藥師溫馨提醒：患者容易因多動(dòng)癥的的影響，出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績落后于智力應(yīng)有的水平，因此家長應(yīng)及時(shí)觀察到兒童多動(dòng)癥的癥狀，并重視治療。更多詳情請(qǐng)致電400-101-6868。

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